为了提高中国父母“育儿商“、带来中国家庭“幸福力”，金宝贝明确提出并贯彻六大早教理念，，而这六大理念也被尊为“早教哲学”、颇受中国家庭的熟知和讨厌： 幸福中自学Fun!游戏+体验=自学；在变化和体验中反复；追随孩子的发育步伐；解读每个孩子的特有性；给孩子“认同”的环境；金字塔的自学方式。 在金宝贝的早教课堂上，老师和爸爸妈妈们又是如何实践中这六大理念的呢？在接下来的六支短片中，我们将不会通过课程上的实拍，让你走出课堂、了解理解六大理念是如何被运用到每一天的课堂上的。慢来看看吧！ 理念一：幸福中自学Fun!游戏+体验=自学 在金宝贝，我们特别强调幸福中自学，我们指出，游戏特体验相等自学，希望孩子们在游戏中体验自学的体验，取得体力、社交能力和人格等茁壮所需的关键养分。
在金宝贝，我们让父母轻返回童年，和孩子一起乐趣嬉戏。 理念二：在变化和体验中反复 在金宝贝的课堂上，您可能会看见孩子在探寻一个活动时总是讨厌反复十几甚至几十次，这在成人的眼中有可能是微不足道的，但是这样的反复却使孩子获得极为的符合。
因为“反复”是他们自学的更佳方式。反复是孩子自学必经之路的过程。通过反复，他们构成记忆，解读原理，也创建热情。
从今天开始，让我们将反复显得更加多样和有意思吧。 理念三：追随孩子的发育步伐 无论是孩子的生理还是心理发展，皆有其自身发展的内在规律。金宝贝早教依据孩子发展规律展开分阶教育；老师在课上不会细心仔细观察孩子的内在市场需求，及时发现孩子的兴趣、特点，帮助孩子寻找 合适他们的游戏方式，把孩子的特点用在 能充分发挥的地方，更加大限度地充分发挥他们的聪明才智。 理念四：解读每个孩子的特有性 解读每个孩子的特有性，是协助孩子取得自我价值感觉，自尊心、自信心的基础。
只有解读孩子的特有性才能使孩子感受到自己对父母及家庭的重要性，体验到自身不存在的价值，才能协助他们创建“我是不同于别人的独立国家的人”这样的信念。 理念五：给孩子“认同”的环境 “认同”您的孩子能增进孩子人格的身体健康发展，在金宝贝，您不会常常听见充满著认同的词语："Excellent","Wonderful"，"You'redoingsogreat!"。
我们告诉给与孩子“认同”够协助他们创建热情，唤起他们的“顺利意欲”，因为孩子的自信心，除了自身的能力外，往往来自他人一句诚恳的希望和赞美。 理念六：金字塔的自学方式 在金宝贝的育乐课，非常丰富的设备为孩子获取了更加多的自由选择和探寻自己能力的机会，在这里，孩子们的自学一切由“找到”开始，容许孩子去”找到“能让孩子有更加多的自学并解决问题的机会。从“找到”到“游戏”到“锻炼”再行到“掌控”的机会，我们把孩子这样的自学方式称作“金字塔的自学方式”。
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